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楼主: 太白侠
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xx逻辑共欣赏

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 楼主| 发表于 2015-8-19 20:08:19 | 只看该作者
李老师有云   阴阳关系,可以从多方面构成,如果在生理活动中,交感神经和副交感神经共同起作用,而且作用相反,是可以构成阴阳关系的。两种神经的功能和各自细胞的关系如何,如果阐述清楚了,也可以判断两种细胞能否构成阴阳关系。


太白侠按,那就请李老师阐述清楚了,交感神经和副交感神经中的细胞能否构成阴阳关系。

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 楼主| 发表于 2015-8-19 23:31:25 | 只看该作者
李老师有云   张景岳的阳,是指生命活动,相对的阴,就是生命物质,是指整个生命与物质的关系。阴气自半的阴,是指一种专门的物质,“天癸”如果作物质解,就是这里的“阴”,如果天癸作标志解,这里的阴就是“肾气”。这是从《上古天真论》篇里理解。
从阴阳本身的含义理解,“阳就是主管长寿的机制”,不如说成阳是主管生长发育的机制,阴是提供生长发育的物质。阴气自半,是“生长、发育”的物质少了,但生命活动还得持续很长一段时间。
我思考的还不完整,先提出来,大家共同思考。
生长发育有规律,而且认识的清楚。长寿短寿自古至今,还没有明确认识其规律,也不能探索其内在原因。所以靠中医观察“阳”,似乎还不能应用到观察寿命上。请先生考虑。


太白侠按,打错字了,更正一下。阳就是主管活着的机制;阴就是主管死亡的机制。
二七、二八天癸至,七七、七八天癸竭,至前尚在生长发育,竭后还在衰老直至死亡,天癸只能是生育期的一种机制。
《素问·阴阳应象大论》:“阳生阴长,阳杀阴藏”,《颅囟经》:“小儿为纯阳之体”,《类经图翼》:“阳者生之本,阴者死之基……一切常人,分阳不尽则不死”。生为阳,长为阴,衰为阳,死为阴。长一岁阳则少一分,阴则多一分。显然阴与物质无关,阳也不是主管生长发育的机制。
阳就是主管活着的机制;阴就是主管死亡的机制。这样说李老师同意否?


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 楼主| 发表于 2015-8-19 23:32:11 | 只看该作者
李老师有云   唯物辩证法。中小学都学,一般了解几个基本观点,知道几个名词就算学过了。要用来评价阴阳学说,恐怕不行。
细胞分阴阳,现在看不出和临床有什么关系。所有的理论本来也是逐步探索来的,试着探索也无妨,刚才还看见有人提出要“西药中医化”呢,纸上谈兵完全可以谈谈的,说不定谈出真理来呢。


太白侠按,那就试着探索吧。不过60年来,这样的探索实在是太多,正经玩样没有整出一个来,这就是中医界。

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 楼主| 发表于 2015-8-19 23:32:47 | 只看该作者
李老师有云   我不能,正学习中西医融合博士的内容呢。我不知道两种细胞结构与两种神经功能的关系。知道的话,可以分析是否构成阴阳关系。


太白侠按,那就等着李老师学完了再说,正好集中讨论阴阳区别对待的对象。

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 楼主| 发表于 2015-8-20 15:14:23 | 只看该作者
李老师有云   用阴阳代表死活,这个思路应该正确。还需要理顺一点,咱们共同思考着。


太白侠按,华佗:“得其阳则生,得其阴则死”。阴阳不是死活本身,而是让生命死活的一种东西,这个东西是什么暂时无法定义,姑且叫做机制。
生命之所以生长壮老已,是因为阳的不断减少,阴的不断增加。
生长壮老已(生长壮收藏)是什么?生命的五行。生长收藏,为四象。一个生命周期分成五份或四份。
对此,李老师同意否?

696
发表于 2015-8-20 23:48:06 | 只看该作者
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发表于 2015-8-20 23:55:28 | 只看该作者
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发表于 2015-8-20 23:55:50 | 只看该作者
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699
 楼主| 发表于 2015-8-26 13:44:03 | 只看该作者
李老师有云   博士先生,在支持五行学说的朋友里,我很敬佩您的学术修养。关于五行,咱们再争论一番也不嫌多,反正现在谁也没有说服了谁。

这次我想用个笨办法,不评论,列内容。中医理论的基础是脏腑学说(或曰藏像,都行),五行学说在藏象学说里有哪些内容,咱们一一列出来,都罗列出来以后我们讨论。讨论的内容有:

1,五行学说和脏腑学说能否对应?
2,五行学说自身能否自圆其说?
3,没有五行学说,脏腑学说能否成立?

咱们先不要讨论,先列内容,内容摆列全了再说。


太白侠按,俗话说,事不过三。在讨论五行的节骨眼上,李老师突然离开讨论话题,继而到别处继续宣传废五行,不止三次了吧?真不知道是想弄懂中医,还是非得让中医按着自己的道发展?
李老师把脏腑学说和五行藏象学说弄成一锅粥了。脏腑,内经称之为(器)官,借官职的职能,来论脏腑的功能;藏象,有四象、五行、六节藏象,说的是器官的时间属性。
什么概念都是一塌糊涂,还废这个废那个的,就不能塌下心来好好读读经典,弄清基本概念的内涵,好歹也是学了一回中医,尚且还教授中医。

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 楼主| 发表于 2015-8-26 21:32:18 | 只看该作者
李老师有云   太白先生这个认识有意义,我们如果讨论下去,或许能阐述明白阴阳含义。这几天忙,没有上网,还因为有概念不清楚,没有思考出来结论,我先想到哪里说哪里吧。
阴阳词汇应用的时候,是许多概念的代名词,咱们就先限定在说阴阳与生死范围。
阴阳不是死活本身,而是让生命死活的一种东西,这个东西是什么暂时无法定义,姑且叫做机制。华佗曰:“得其阳则生,得其阴则死”。这里一个得字,似乎是指物质,但也可以是指一种状态,就是生的状态为阳,死的状态为阴。
中国古代文化里,尤其是中医理论里,物质与机能经常不分,生的状态,也可以是生的物质,维护生的状态的机能,就可以理解做先生说的“机制”。
我们姑且用“机制”这个词,阳是生的机制(包括生的物质,生的状态等等),对应的阴就是死的物质或状态或机制了。
《内经》里讲生长壮老已的过程,以《上古天真论》最祥,本论中,天癸、肾气的阴阳属性,是遇到的第一个需要解决的问题,这是我这几天思考不得的问题,请先生谈谈你的看法。


太白侠按,天癸,相当于生殖功能的生物钟。分阴阳,还得分生长壮老已,即阳生阴长,阳杀阴藏。
肾气,相当于阴阳比值的生物钟,幼年时,阳盛阴微,二者平衡度差,所以体弱;至中年阴阳比较接近平衡,所以身体壮盛,至老年,阳衰阴强,二者平衡程度差,所以体衰。分阴阳,还得分生长壮老已,即八岁肾气实,二八肾气盛,三八肾气平均,五八肾气衰。男子为八,女子为七。
天癸和肾气两者无法对比孰阴孰阳,因为两者没有可比性。
对此,李老师同意否?

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