第十三期——杏林童子

杏林童子

谢谢中西医融合观版主对拙文的关注和呼吁！

杏林童子

下面引用由孙曼之在 2009/03/23 00:05am 发表的内容：
来晚了，向长期坚持临床工作的罗先生学习，希望读到先生更多的临床帖子！

谢谢孙总版主！孙总版主身残志坚，矢志中医事业，医理医技堪称上乘，更是我辈学习的榜样！

中西医融合观

下面引用由中西医融合观在 2009/03/23 09:00am 发表的内容：
     温热性疾病治疗中部分西药对卫气营血辨证论治的影响
      卫气营血辨证是温病辨证论治理论体系之一，对于多种温热性疾病，包括现代医学多种急性传染病和感染性疾病的诊断、治疗都具有重要的指导意义。随着 ...

因此，可以讨论出西药的虚实寒热，比较二者的异同。
一、解热止痛类药与麻黄汤同类；
二、抗敏及冬眠剂，有点像白虎汤；
三、抗生素与苦寒药相似，苦寒伤阴，引起虚烦，阴虚证；
四、氢化可地松，补肾阳，具有伤阴的作用；
五、大输液 ，属于湿邪；
六、高渗脱水剂  如甘露醇等，属于燥邪。
没有多少根据，猜想如此，请中医批评。

杏林童子

下面引用由中西医融合观在 2009/03/23 05:10pm 发表的内容：
因此，可以讨论出西药的虚实寒热，比较二者的异同。
一、解热止痛类药与麻黄汤同类；
二、抗敏及冬眠剂，有点像白虎汤；
三、抗生素与苦寒药相似，苦寒伤阴，引起虚烦，阴虚证；
...

这些比较性探索，有益于临床！

zhhj

向杏林童子先生致敬!!!

杏林童子

下面引用由zhhj在 2009/03/24 03:04pm 发表的内容：
向杏林童子先生致敬!!!

谢谢！向朋友致敬！

wangmengyin

古人云：寒门生贵子，白屋出公卿；艰难困苦，玉汝于成。罗老先生其人乎！罗老先生的“童子功”值得我辈今后培养中医学徒借鉴学习！
笔者认为：中医学徒的培养当从小学三年级开始————小学3~6年级把“四书”背诵如流————中学6年争取背诵完“五经”与“内经”（现在已有拼音读本可读），兼读完（史记）、（汉书）、（后汉书）、（三国志）————有了以上的“童子功”，不但中文与英语的学习易如反掌，也为大学阶段学习中医打下一个坚实的基础————今后不管中医大学如何“西化”————我自等闲视之————能轻松自如地学好中医！————以上所论————皆为学生课余之习也！
不知罗老先生有无培养学徒之筹划？笔者认为这比多看几个病人具有更紧迫的意义！

却波渔翁

wangmengyin ：
不知罗老先生有无培养学徒之筹划？笔者认为这比多看几个病人具有更紧迫的意义！
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继承、培养实燃眉！

kangxiaodong

向杏林童子老师学习!

杏林童子

下面引用由wangmengyin在 2009/03/24 10:59pm 发表的内容：
古人云：寒门生贵子，白屋出公卿；艰难困苦，玉汝于成。罗老先生其人乎！罗老先生的“童子功”值得我辈今后培养中医学徒借鉴学习！
笔者认为：中医学徒的培养当从小学三年级开始————小学3~6年级把“四书”背 ...

谢谢先生的赞许！如今的社会已给中医的生存、发展设下了很多的障碍，人们的价值观也与我学中医的时代大不相同了，年轻人都是急功近利，还有谁愿意学中医哟！连我的三个孩子都没有一个愿意继承我学，他们看到我那一摞摞书就望书兴叹了，认为学其他专业只读教材拿个文凭便可，学中医读了教材拿个文凭还没用，出来还要读那么多的参考书，很费力的。所以已没有教学生的愿望了。但我自己那是要坚持决把中医之路走到底的！