下面引用由zhengYOU在 2008/11/28 09:51am 发表的内容:
请解释二条吧,一则遇老师,有点抑制不住的贪心,一条不过瘾;
1、再则有个几何原理二点成一线,三点成一平面,才有固定意义,一点随便转,请别拒绝,再谢谢!
2、15.1)、古之善为士者,微妙玄通,深不可识。夫唯不可识,故强为之容。2)、豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若容;涣兮若冰之将释;敦兮其若朴;旷兮其若谷;混
兮其若浊;澹兮其若海;??兮若无止。3)、孰能浊以静之徐清。孰能安以动之徐生。保
此道者不欲盈。夫唯不盈故能蔽而新成。
请医源先生解释医学意义.再谢谢!
1、呵呵,先生设了个套啊!没事!
这两条!最长的其实解释是最容易的,最短则需要说些基础!
2、15条是对修道者自身在修道过程中对大道的感应。由于先生是对大道有排斥,所以我们从生命的规律-生命之道来解读。这条可以分为三层意思:
1)、是对大道的赞叹,没有必要累赘了;
2)、是修道着对体内气机的感应,用常人的心态来描述这个状态。但作者描述的这个状态,不仅是修道者气机运行,更重要的是描述了人体生命气机从太阴向少阳过度的这个阶段。对于这个阶段的描述,其实也是生命感应自然规律的表现。在诸生命中,也就是植物最能很好的体现这个过程,而修道人的初步修炼,其实也就是先进入植物状态-能够自然的感应天地的变化。
“豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若容;涣兮若冰之将释;敦兮其若朴;旷兮其若谷;混兮其若浊;澹兮其若海;??兮若无止”,这句话,用冬季的冰雪融化来展示体内细胞或其他组织进行能量变化,由于自身能量的衰弱,就有了“涣兮、豫兮、犹兮、敦兮”等的描述。仔细的观察或感应这些现象,就对少阳气机有明显的了解;而“旷兮、混兮、澹兮”这些词语,则是对细胞或组织的内外部变化状态的描述,即空间状态的叙述…… 生命机理还能挖掘出更深的,暂时就说这么多。
3)、不但是对修道者的要求,而且要求学医的要放松心态、扩大思维,从万物中感知生命的变化!
由于有病人打扰,好不容易写了这些……
有疑问或不满就提出来,互相探讨!
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