阴阳谜团——庸人自扰

中西医融合观

        “ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”

       回复：
       先生们敢把这句话在大学课堂上给现代的大学生或者研究生讲吗？！
        如果“观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”成立的话，月亮上的玉兔也会说：观察太阳照“月球”这件事，也产生了阴阳学说！

中西医融合观

刘亦之 发表于 2014-2-16 12:08
“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”
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中西医融合 ...

        【所谓阴阳，起初是指日光的向背，向日为阳，背日为阴。后来，阴阳从这一自然现象之中抽象出来，不再专指背日和向日，而是引伸到事物的两个方面】。
    回复：这句话没有问题，在没有文字之前，人们观察到昼夜变化，山峰的阴坡、阳坡，等等，产生了阴阳的差别，逐渐形成阴阳概念，在那个遥远的原始社会，太阳的确照耀着地球，但是，那时候没有地球这个概念，人们不知道自己生活的地方是地球！如同显微镜发明之前，人们不知道细菌为何物一样。所以，“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”这句话就不准确了。
     阴阳学说作为一个理论，一般认为是在“易传”，这个阴阳学说的建立则与医学的男女交合生儿育女有极大的关系，所以，我的看法是，“易”来源于医。医学是阴阳学说的基本支柱。

     这只是个大概轮廓。

llyyjj

中西医融合观 发表于 2014-2-16 18:51
“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”

       回复：

“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”

       回复：
       先生们敢把这句话在大学课堂上给现代的大学生或者研究生讲吗？！
        如果“观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”成立的话，月亮上的玉兔也会说：观察太阳照“月球”这件事，也产生了阴阳学说！
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我不知道博士先生有没有给中医本科及以下学生讲过中基。大家都是这样讲的啊？研究生我不知道，先生可以把研究生课程里的这一段引出来。
以前，中医硕士研究生基础理论课方面的专业是内经、伤寒论、金匮、温病四个专业，现在不知道有些什么。博士的也不知道。临床专业好像硕士是按科分的，博士细了，大病种类分的。如热病、心血管病类，不知道是不是这样。

玉兔没有人的智力，太阳照多少年也产生不了阴阳学说。太阳系其他行星没有人，也没有阴阳学说。猴子没有变成人的时候，也没有阴阳学说。

llyyjj

刘亦之 发表于 2014-2-16 11:24
可是，他们要生孩子。生孩子是一件事。这件事必须两个人来完成，在“造人”的这件事过程中，老公老婆所 ...

古人把同房称为阴阳和合
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古人这么说，一方面是为了文雅，性一般不直接说。另一方面是为了说明同房的目的，目的就是为了生孩子。古代人男女关系，唯一搬上桌面的事就是生孩子。

生孩子就是人生理功能或曰现象里最重要的一件事。这个大概现代人也不否定吧？

刘先生前面说：最主要的中医的阴阳规则讨论的是人体的生理病理的变化规律，不适用于别的领域。-----这话一点也不错。生理变化，生孩子这么重要的生理变化，不用阴阳规则讨论不行啊。

至于阴阳人，只是借用阴阳词汇表示性器官发育异常而已。中国人用阴阳这个词太广泛，大部分和中医没什么关系。阿庆嫂说刁德一：他的神情不阴又不阳。就不是讲中医。

中西医融合观

llyyjj 发表于 2014-2-17 00:54
“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！”

       回复：

        “ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！” 大家都这么讲了。
      回复：
      前面已经说过了，概念的乱用是个必经的过程，谁也阻止不了。我也不例外，有时候也乱用，尽量避免吧。严格要求自己。
     中医理论为什么遭到如此强烈和众多人的质疑、反对，重要的原因是中医教学时的不严谨，没有经过仔细推敲胡乱引用西医、西方科学的概念解释中医理论，这个头一开，中医理论大乱，根本不懂中医理论的人，可以拿出如何一个西方科学概念攻击中医，中医人根本没有还手之力，因为中医学院的教授们就是拿西方科学解释中医理论的！中西医理论具有不可通约性是在保护中医理论，不能够不加分析、肆无忌惮、任意拿一个西方科学概念、任意解释中医理论，中医理论有他自己的科学范式，有他自己的特殊语境、有他固有的适用范围，不具备这个科学范式的人是不能够随意进入的。所以，作为研究中医、学习中医的人，首先要把中医固有理论搞明白，理顺，然后再与西医比较。中医概念都没有搞明白，急急忙忙拉扯西医，或者先入为主，以西医为金标准解释中医，差之分毫失之千里，失败的几率与代价太大了。

llyyjj

中西医融合观 发表于 2014-2-17 11:21
“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！” 大家都这么讲了。
      回复：
      前面已 ...

“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！” 大家都这么讲了。
      回复：
      前面已经说过了，概念的乱用是个必经的过程，谁也阻止不了。我也不例外，有时候也乱用，尽量避免吧。严格要求自己。
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您说的道理对。讲概念，要力争讲明白。任何学科的理论，都这么要求。

可是，太阳照射产生阴阳学说，这句话，不是介绍什么概念呀？这没有乱用不乱用的事。
如何定义阴阳学说，这应该按您说的，要定义清楚。可是我们没有定义阴阳学说，只是说阴阳学说产生的根本条件。假如，太阳光不照在地秋上，肯定产生不了阴阳学说。对吧？

llyyjj

llyyjj 发表于 2014-2-17 21:21
“ 观察太阳照地球这件事，产生了阴阳学说！” 大家都这么讲了。
      回复：
      前面已经说过了 ...

不吃饭会肚子饿。
如果是刚会说话的小孩子说这句话，大人会夸奖聪明。
如果我给我的伙伴说这句话，人家会说我没话找话。

如果是生理学老师讲生理课时候说这句话，我们就会挑出很多毛病，没有讲饭的营养成分、数量、人体需要的种类和数量……等等。

讨论问题，围绕着主题来讨论才好。

中西医融合观

          天园地方学说是中国文化的源头，中国哲学、宗教、医学、伦理道德都与这个学说有关。
     自从人类脱离动物界，就以“人”的感觉器官感知世界，并以“人”的思维判断认识世界，认识世界必须有参考系，以什么为参考系呢？最直接的、最熟悉的就是人体本身和自己脚下的土地。“人”以不同于动物的睿智和灵气，以人体本身和自己脚下的土地为参考系，观察天空、大地、海洋、以及天地之间的万事万物，企图解释宇宙的起源与人的起源，因此产生了古代的各种学说和神话。人和宇宙的起源问题在近代资本主义社会，由于自然科学的发展已经基本解决了，但是人类的未来和宇宙的未来特别是地球的未来，成为当前的主要问题，全世界的有识志士特别是中国的哲学家高度重视这个问题，因为中国饱经忧患，中国知识分子又有“杞人忧天”的传统。
     宇宙观一直是进步思想与落后思想、唯物主义与唯心主义、科学与迷信邪说斗争的重要问题。人类对宇宙的认识经历了漫长的时间，是一个在斗争中发展，在曲折中前进的过程。“宇”就是四面八方的空间，“宙”就是古往今来的时间，合在一起就是指天地万物，空间是无边无际，时间是无始无终。
      就宇宙的结构，在文明时代初期，限于科学水平和思维能力，人类只能凭直觉来判断。有趣的是，各个民族都认为自己居住在世界的中心（实际上是以自己为参考系观察、认识宇宙），中国有“天园地方说”，欧洲有“地心说”。这是人类在认识宇宙时最初的结论。到十六世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”。这是第一次冲破了宗教束缚，打开了自然科学的大门，引起了人类对宇宙认识的革命。
     “天圆地方说”是我国古代流传的对天地结构的一种认识，又称“盖天说”。古人把天穹看成一个盖子，大地则看成方形的大块，整个天盖绕着天极旋转，日月星辰则附着在天盖上，随天盖旋转，这就是人们看到的天体东升西落的现象。这个说法对后世中国文化的影响是巨大的，中国的古钱币，多为外圆内方孔形，就隐含着这个含义；又如，北京的天坛是圆形的，地坛则是方形的，也是这个含义。许多专家认为“天园地方说”产生于商代，从现在的考古资料来看，“天圆地方说”并不诞生于商代，在濮阳西水坡的一个6000多年前的墓穴已形成了“天圆地方”的原始盖天图式。
      商代人还有了方位观念，在甲骨文中就发现了东西南北中等。在他们的观念中，东西南北四方都有神灵。不但在地上的各个方位有神灵，在天上也有东母和西母等方位神灵。方位观念就是以自我为中心（为参考系），依据太阳的运动对空间进行标定，把空间分为东西南北中。
古撒玛利亚人也有类似的认识，他们认为大地是一块平坦的盘状物浮在水面上，在大地的上方则是象倒扣着的大锅一样的天穹，在天和地之间，日月星辰运行在大气中。
      古埃及人则把天看成是女神黛娜的身躯，她伸开四肢环抱宇宙，在她身上布满群星，太阳每天晚上被她吞入腹内，早晨又吐出来；白天，太阳划着小船横越女神的身躯，从天空的一边到达另一边。
古迦勒底人认为大地的四方为大洋所包围，中央象高山一样耸起，地的上方是天穹，象挂着的大钟，上面布满星辰；地底下有一个通道，在东西方各有一个出口，太阳每天从东面的出口爬出，沿天穹漫游，傍晚从西方的洞口落入，夜里，太阳沿着这个通道又运行到东方去。
     古印度人的看法最有趣，他们认为大地驮在四头大象身上，大象站在一个巨大的龟背上，龟则浮在水中，至于水在哪里就没下文了。
    总体上看，远古时期的人们无论是在中国还是在世界的其他地方，对天文的认识基本还停留在观察和想象的阶段，以人类自己为参考系观察天体运动，观察山川海洋，想象或推测宇宙的形成与构造。这是“地心说”的渊源，本来是唯物的，后来被宗教改造为神学理论的基础。
     据学者研究，“天圆地方”的观念起源于立杆测影所用晷影盘的形制。陆思贤先生说：“晷影盘必然是方中套圆，即‘方数为典，以方出圆’，才能控制太阳东升西落的座标点，也才能保证每天太阳上中天时的晷影落在同一条南北纵线上，这是产生‘天圆地方’观念的基本实践活动”。有学者认为：“‘天圆地方’是一种观测天文的方法，因为天体是运行不息的，故曰‘圆’；地平作为固定不移的对照标准，故曰‘方’。所以，取法地平作为观测天体运动的标准，有如物理上作相对运动的两物体，必取一个物体作为静点（参照物）以计算之，由此而得出的结果是完全正确的”。
      根据《周易•系辞传》记载：古者（包）伏羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地……。远古伏羲氏是父系社会的首领，他长期仰首观察天上日、月、星辰的运行，低头观察大地的一切现象，发现天上日、月、星辰的运行轨道是圆的，特别是太阳的运行轨道，无论用山或树作参照物，或者用插在地上的木棍作参照物，都不难发现它的轨道是圆形的。既然太阳的轨道是圆的，当然可以推知天是圆的，因为太阳是在天上运动的。他又以自己为中心（参考系）从四个方向观察大地，看到地平线是直的，四条地平线相交，从而得出结论：地是方的。“天圆地方说”产生于父系社会，是经过无数人、经过几万年的经验积累才得到的认识，而不是一个人发明的。相传伏羲创制《河图》、《洛书》时也用了“天圆地方”这个学说。
      既然天在上，地在下，那么如何解释天地之间万物的生长发育呢？能够作为参照物的只有人，以男女交媾生儿育女作参照物是最简单、最直接的参考系，因此，伏羲氏认为，天地交媾，交换位置方能生长万物，于是创立了“天地相交说”，这就是“天人合一”学说的渊源。《易经》是在“天圆地方”“天地相交说”“天人合一”学说基础上形成的。
     《易》的作者不可考，它的创制可追溯到远古传说中的伏羲和周文王的时代。周文王姓姬名昌，所在年代大约为公元前11世纪。如果说它在殷末周初已见雏形，那么它大概是三千年前的作品。《易经》后来按照道教的需要进行了全面的诠释，成为道教教义的组成部分，就更增加了其神秘性。
      从远古到现代，易经文化在中华大地相传已经几千年了。它已成为一种历史文化，在它的起源和发展过程中与古代思想、哲学、民俗、语言、文字、历法、气象、地理、人体、心理、农牧、建筑等方面的相互关系上都有着深远的影响。作为儒家思想的代表作“四书五经”，就曾把《易经》作为群经之首来认真加以学习。作为中国土生土长的道教，自然也把《易经》的学习作为必修的课程，所以说《易经》是儒、道两家的共同源头。在处理人与社会的关系上却有着各自的方式，儒家主张济世，道家主张无为，对事物的看法主张顺其自然，即所谓的“道法自然”。《易经》的产生是古时的贤明之士，把人与自然巧妙的结合，顺应自然，改造自然，又在自然中生存并发展的这一过程理论化了，并总结其内在的规律，所以说《易经》是劳动人民在历史的长河中，人在大自然的生存状态下总结出来的一套完整的朴素的哲学体系，后来曾有人说《易经》是一部以卜筮为形式的古老的哲学著作。
      宋初著名道教养生家陈抟继承了《周易参同契》等早期炼丹理论，又得到麻衣道者所传《正易心法》等著述，在此基础上汲取了先秦道家老庄的阴阳学说，绘制出了对后世影响巨大的《太极图》。此图的含意是:“其外一圈者，太极也。中分黑白者阴阳也。黑中含一点白者阴中有阳也，白中含一点黑者，阳中有阴也。阴阳交互，动静相倚，周详活泼，妙趣自然。”陈抟以道家学说为核心，对传统易学加以改进，并汲取某些佛教禅定学说，形成了他的内丹理论，又绘《无极图》加以说明。《无极图》的主要观点是“顺则生人生物，逆则成仙成佛”。通过修身养性，经过炼精化气，炼气化神，炼神还虚三个阶段，最后达到脱胎成仙的境界。道教内丹“修仙”目的当然达不到，但道教内炼过程客观上起到巨大的保健祛疾、养生长寿的作用，至北宋中叶，理学创始人之一的周敦颐完全采用了陈抟《无极图》，但加上了不同的说明，用来作为“理学”宇宙生成论的学说。
    秦、汉以前，道与儒，本不分家，甚之诸子百家，也统统渊源于“易”，而“易”渊源于天园地方、天地交会、天人合一。儒、道分家，与诸子百家分门别户的情形，是由战国末年到秦、汉之间的事，尤其汉初有了司马谈《论六家要旨》的观念以后，相承因袭，愈来愈明显。


        以上是《中西医融合观》中的内容，可供讨论阴阳学说的产生背景参考。