莫让传统中医沦为谣言的制造者，伪科学治疗方法的宣传者！

武极

逻辑思维题

武极

人如其名，柳智宇小小年纪就展露出在数学方面的天赋。


高一时候，他曾发表过一篇《幂数列求和纵横引论》的论文，并因此获得了省级大奖。在班级里被尊称为“柳神”。高二那年，他参加了第31届国际数学奥林匹克循环赛，代表中国队获得金牌。到了高三，又被选入国家队，参加中学生数学奥林匹克国际比赛，以满分的成绩夺得桂冠。


也因此，柳智宇被保送到北京大学数学系。一场场的比赛，一次次的夺冠，都让这个未成年男孩体会到了成功的喜悦，斩获了无数同龄人的崇拜。但是，整个成长过程中，他实际上是迷茫的、甚至孤独的。曾经在沈阳进行封闭式培训的时候，柳智宇向校长提出过退出的要求。






日复一日地刷题，让他的眼睛变得干涩、难受，也让他的生活变得无趣、无望。他一度愤恨，自己做出的一切都是在为了学校而战，是学校要拿金牌，而不是他自己。他觉得功利、世俗、厌倦，所以想要逃离。后来，校长把他接回学校，一周后班主任找他谈话。


班主任没有用学校的荣誉向他施压，而是和他谈了许久的尼采哲学，最后总结出：一个人需要平台来证明自己。柳智宇接受了班主任的意见，回到了集训点。实际上，他接受的应该是哲学。


别看他擅长理科，但真正让他感兴趣的是数学背后隐藏的哲学思维和逻辑美学。小时候，柳智宇就是个内向平和的孩子。他不像别的小孩喜欢撒泼打滚，而是愿意安安静静地坐着看书。他尤其喜欢蔡志忠的漫画，因此对中国古籍和传统哲学思想非常着迷。






后来，有个数学培训班的老师，在讲课的时候，就很喜欢把数学和哲学结合起来讲解。这让柳智宇更加对哲学感兴趣了。他总是会向自己提问：生命的意义是什么？


到了大学，他参加了“耕读社”，专门学习中国传统经典文学作品，其中最吸引他的要数禅学。大二那年，他就经常去拜访高僧交流学习，也会留在寺庙做义工，切身感受佛学的洗礼。对他而言，学佛可以彻底解决一切心灵上的问题和痛苦。他似乎找到了自己的需求，找到了内心的渴求，开始了寻找自我的探索旅程。

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但真正让他感兴趣的是数学背后隐藏的哲学思维和逻辑美学。

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牵一发而动全身，王永炎、张伯礼、……这些大师做了大量工作，他们的尴尬、迷茫就是因为他们没有把中医理论看做是一个完整的、不可分割的理论，把“中风”从完整的中医理论中孤立出来研究，孤立出来与西医的实验研究直接对接，其结果西医不认可，从纯学术的观点看，人家是对的，中医能够使用抗菌素治疗热实结胸证吗？

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抗菌素不是治疗中药热症状的，抗菌素不能治疗中药热症状，抗菌素不能与中药热症状受体物质分子结合，抗菌素分子只能与细菌结合，抗菌素分子只能清除细菌，中药只能与热症状受体物质分子结合，中药只能治疗中药热症状，中药分子不能与细菌结合，中药分子不能清除细菌

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中药反应原理，病理反应原理，也是逻辑美学

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肺炎是由肺炎双球菌感染所致，常因外感风邪，劳倦过度，导致肺失宣降，痰热郁阻而发病。临床表现的特点为：起病急，寒战、高热，咳嗽、咳痰，胸痛、气急、呼吸困难、发绀，恶心、呕吐，食欲不振等。

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症状
咳嗽气急，或喉中有痰声，痰多、质黏厚或稠黄，较难咳出，咳时胸痛，发热，口干欲饮水，面红，舌红，苔黄腻，脉滑数。[1]

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中药只能与急性肺炎热症状受体物质分子结合，中药与湿症状受体物质分子结合，中药只能治疗中药热症状，中药只能治疗中药湿症状，中药分子不能与细菌结合，中药分子不能清除细菌，中药能治疗急性肺炎的湿热症状，中药能治疗湿热症状的急性肺炎

武极

抗菌素不是治疗中药湿热症状的，抗菌素不能治疗中药湿，热症状，抗菌素不能与中药湿，热症状受体物质分子结合，抗菌素分子只能与细菌结合，抗菌素分子只能清除细菌，抗菌素不能治疗急性肺炎的湿热症状，抗菌素能清除有中药湿热症状急性肺炎的细菌，抗菌素能治疗有中药湿热症状的急性肺炎