中国古代哲学道气思想太极图的物理学原理说明

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在那里透过清寂而纯洁的空气，可以自由地眺望，陶醉于那似乎是为永恒而设计的宁静景色。

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另一方面，物理学家对于他的主题必须极其严格地加以控制：他必须满足于描述我们的经验领域里的最简单事件。企图以理论物理学家所要求的精密性和逻辑上的完备性来重现一切比较复杂的事件，这不是人类智力所能及的

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创造性思维的第三个来源与价值取向有关，也就是与追求创新的动机和动力有关。

当前影响创造性人才培养的一个突出问题是普遍的短期功利主义，具体表现为急功近利、追求短期效果的浮躁心态和浮夸环境。各种评价机制多奖励可度量、可量化的成果，但是有创造性和长远的成果往往难度量、难量化。短期功利主义也是创新中的“同质性”和创业中的“羊群效应”的深层次原因。

一般来说，创新的动机有三个层次，分别代表了三种价值取向：短期功利主义、长期功利主义、内在价值的非功利主义。每一个后者都比前者有更高的追求。具体到当前情况，对短期功利主义者而言，创新是为了发论文、申请专利、公司上市，这些能够在短期带来奖励的结果。

对长期功利主义者而言，创新是为了填补空白、争国内一流、创世界一流，这些需要长期才能见到成效的结果。而对内在价值的非功利主义者而言，创新是由于一种内在动力，而不是为了个人的回报和社会的奖赏，是为了追求真理、改变世界、让人更幸福。这种内在价值是一种心态，一种永不满足于现状的渴望，一种发自内心、不可抑制的激情。

我们之所以缺乏创造性人才，除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外，就是在价值取向上太急功近利，太功利主义。急于求成的心态，成雄败寇的价值观，导致的是抄袭、复制，而不大可能出现真正的创新，更不可能出现颠覆性创新、革命性创新

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十几年前，清华大学物理系邀请了四位诺贝尔奖获得者来访。在探讨他们为什么取得科学成就时，清华学生提出的词是基础好、数学好、动手能力强、勤奋、努力等。然而，这四个人回答是一样的，不是这几个词中的任何一个，而是说好奇心最重要。

爱因斯坦说过，“我没有特殊的天赋，我只是极度地好奇。”他在这里讲的好奇心和想象力，是超出知识以外的因素，这正是在我们以知识为中心的教育中不受重视的方面。

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而是说好奇心最重要。
想象力最重要

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好奇心和想象力是特殊的天赋

中西医融合观

         而电子，质子粒子的旋转与气的作用就有了场的形式，电场及磁场。
         这就是物理学中国化！

中西医融合观

           好奇心和想象力，人人皆有。

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易经预测学的物理学基础





宇宙场粒子与原子场相互作用可以产生信息效应。

不论何种化学反应中都是有宇宙场物质与化学物分子的中场的作用，并向宇宙空间扩散迷散宇宙场粒子。

如氢与氧原子反应中，宇宙场粒子对氢与氧原子场的场都有作用而向宇宙空间扩散，这种氢与氧原子反应信息的特殊性被接受处理就会得到水生成的结果。

在人体中各种生理病理的化学反应活动中也都是有场信息的扩散，如果能接收就可知疾病何时产生。

而像地震地质活动也有信息，动物就可以接收。

当然人类还没有研究到这类信息不能预测。

像五运六气之类都是以简单技术方法预测方式。