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楼主: 王锡民
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再论继承与创新的关系

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发表于 2018-2-28 08:57:41 | 只看该作者

啥时候学中医不用再皓首穷经了就好了。

点评

实际上,每个行业的科学家都有“皓首穷经”之人,何止是中医呢?  发表于 2018-7-14 15:47
Well,这个问题应该辩证地讲。一方面,所谓学海无涯,不论那种学问/行业,都应该有“皓首”的思想准备,所谓学到老是也。 但另一方面,中医药的教学效率事实上是太低,表现为中医药大学毕业生常常没有达到可以如  详情 回复 发表于 2018-6-29 06:14
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发表于 2018-6-18 04:04:08 | 只看该作者
本帖最后由 高智海 于 2018-6-18 04:05 编辑
千秋雪 发表于 2018-2-25 07:35
赞同以上观点。对于一个人来讲,继承未必是全部中医药学,只要有所专长,在某一方面有所建树,就已经难能可 ...

其实,天人合一观既是继承也是创新。也就是说,天人合一观将中医的继承与创新问题都解决了

点评

我说的不是天人合一而是天人合一观,天人合一观是一种思维方式  详情 回复 发表于 2018-6-28 06:12
天人合一观只能反映病因之一的六淫对人的影响,与中医辨证治病没有直接关系。  发表于 2018-6-28 06:04
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发表于 2018-6-18 04:06:11 | 只看该作者
本帖最后由 高智海 于 2018-6-18 04:11 编辑
溪流 发表于 2018-2-25 10:26
赞成这个观点。
中医古典医籍汗牛充栋,没有任何一个人能完全掌握。
尽量学习和掌握经典的精髓,然后从某 ...

天人合一观对中医继承与创新的解读
不断进步对复兴中医的重要性,就像新陈代谢对人体的重要性。而进步恰恰离不开创新。但不管怎么创新,其创新理论与实践也不会超越阴阳五行提供的核心理念天人合一观。也就是说,任何创新既不能束缚中医的手脚,也不能胡乱创新。天人合一观的作用正在于此。
另外,阴阳五行阴阳五行提供的核心理念(天人合一观)之间的关系实质是继承创新的关系。原因在于,阴阳五行的应用(不管本义的阴阳五行,还是引申义的阴阳五行)都解释不了中医包容西医药理(如薏米降糖)的问题;而天人合一观却能统筹解决所有问题。所以,创新还包括通过天人合一观合理吸收西医和西方科技成果为我所用。当然,若能出现类似伤寒论和温病学那样的传统意义上的创新更好。
当我们这样理解继承与创新的关系时,中医界的思想就统一在天人合一观中了。

点评

天人合一观只能反映病因之一,与中医辨证治病没有直接关系。  发表于 2018-6-28 06:02
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发表于 2018-6-27 23:14:35 | 只看该作者
本帖最后由 高智海 于 2018-6-28 06:13 编辑
王锡民 发表于 2018-2-27 09:24
请问各位,继承和创新从哪里突破、从哪里下手啊?
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我认为从临床角度讲,中医之短有两个:一是不知药理;二是诊断方法没有很好的与现代科技手段相结合
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发表于 2018-6-28 06:12:08 | 只看该作者
王锡民发表于 2018-6-18 04:04
天人合一观只能反映病因之一,与中医辨证治病没有直接关系。

我说的不是天人合一而是天人合一观天人合一观是一种思维方式

点评

否定“天人合一观”对中医的危害 我们知道,没有软件的电脑就像人死后的尸体。中医若没有“天人合一观”也是这样。原因在于,中医就像一台电脑;其中,中医总结出来的养生、诊断、治疗疾病的规律和技术作为硬实力,  详情 回复 发表于 2018-6-29 16:36
为什么说“天人合一观”能体现中医的思维方式? 由于“天人合一观”的天可用阴阳五行表达,加上传统中医的内经、伤寒论、金元四家、温病学及历代医家的临床和学术成果都是对阴阳五行的演绎,故将这个演绎过程采用的  详情 回复 发表于 2018-6-29 16:31
不搭边  发表于 2018-6-29 16:16
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发表于 2018-6-29 06:14:43 | 只看该作者
gl0101 发表于 2018-2-28 08:57
啥时候学中医不用再皓首穷经了就好了。

Well,这个问题应该辩证地讲。一方面,所谓学海无涯,不论那种学问/行业,都应该有“皓首”的思想准备,所谓学到老是也。

但另一方面,中医药的教学效率事实上是太低,表现为中医药大学毕业生常常没有达到可以如其他专业拿到毕业证书就可上岗操作的社会预期。对此明明负有责任的人不是直面问题,反而是随意定个50年+才可以成为所谓“大师”的标准,一来可以解决小圈子分猪肉的问题,二来到时到候由一众集团中人抬出来绕行一圈,指责中医药教育与临床脱节。

因此,可以说,中医药现代化必由中医药教育的现代化开始,而中医药教育的现代化可以从“确定重点,循序渐进”八个字开始。《自助中医》在这方面用行动实践一个提议:中医药教育应以证候概念和相关方药为核心,应用80/20法则,找出证/方/药重点,然后据此制定学习路线图,而不是像现在这样用工具书来作教材!




点评

中医现代化必须首先理论现代化,这样,中医科研、教育、临床才能现代化。中医理论现代化以后,中医概念和原理将不再有见仁见智的意会,不再需要所谓皓首穷经,中医科研、教育、临床的质量、效率、水平将根本改变,中  详情 回复 发表于 2018-6-29 12:33
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发表于 2018-6-29 12:33:42 | 只看该作者
萧铁 发表于 2018-6-29 06:14
Well,这个问题应该辩证地讲。一方面,所谓学海无涯,不论那种学问/行业,都应该有“皓首”的思想准备, ...

中医现代化必须首先理论现代化,这样,中医科研、教育、临床才能现代化。中医理论现代化以后,中医概念和原理将不再有见仁见智的意会,不再需要所谓皓首穷经,中医科研、教育、临床的质量、效率、水平将根本改变,中西医交流将彻底结束鸡同鸭讲的局面,中医理论将引发科学革命,中西医结合的新医学将会诞生。

你弄的好像是个资料索引吧?

谢谢。

点评

呵呵,资料索引只是必须做的工作,譬如做个屋子总得有建材,但把建材简单堆放在一起不会变成屋子  发表于 2018-6-29 13:20
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发表于 2018-6-29 16:31:25 | 只看该作者
本帖最后由 高智海 于 2018-6-29 16:34 编辑

王锡民发表于 2018-6-28 06:12
我说的不是天人合一而是天人合一观,天人合一观是一种思维方式
点评 王锡民
不搭边



为什么说天人合一观能体现中医的思维方式?
由于天人合一观的天可用阴阳五行表达,加上传统中医的内经、伤寒论、金元四家、温病学及历代医家的临床和学术成果都是对阴阳五行的演绎,故将这个演绎过程采用的思维方式称为天人合一观。二者均属于哲学方法论范畴,且在操作过程中均可有两种相反的方法。
例如:阴性药与阳性药是两种相反的药性。所以,补阴与补阳既可以是天人合一观作为中医治病的方法论中两种相反的方法,也可以是天人合一观体现出来的中医治病的思维方式中两种相反的方法。补与泻作为两种相反的方法,道理同上。
另外,天人合一观也可体现中医的指导思想和理念,它们各自同样可以有两种相反的方法,且与上述的方法论和思维方式相同。但不同语境需选择不同的表达,才能使人们理解。例如:若将中医比作一辆火车时,天人合一观体现出来的中医思维方式就像车头容易理解;若说成天人合一观体现出来的中医方法论就像车头就不好理解。机械还原论可体现西学的指导思想、方法论、思维方式、理念,也是这样。
总之,天人合一观完全能体现中医的指导思想、方法论、思维方式、理念,且在中医理论与实践(包括诊断与治疗)的过程中无处不在,无时不有。所以,天人合一观是中医的灵魂。
既然天人合一观能体现中医的思维方式,就必然能像火车头带动火车那样,带动中医摆脱困境而重新走向辉煌!国医大师朱良春先生说的“思维方式是钥匙,临床疗效是基础”即是此理。

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发表于 2018-6-29 16:36:13 | 只看该作者
本帖最后由 高智海 于 2018-6-29 16:38 编辑

王锡民发表于 2018-6-28 06:12
我说的不是天人合一而是天人合一观,天人合一观是一种思维方式点评
王锡民
不搭边


否定天人合一观对中医的危害
我们知道,没有软件的电脑就像人死后的尸体。中医若没有天人合一观也是这样。原因在于,中医就像一台电脑;其中,中医总结出来的养生、诊断、治疗疾病的规律和技术作为硬实力,就像电脑硬件;而天人合一观体现出来的中医指导思想、方法论、思维方式、理念作为软实力,就像电脑软件。故何时背离天人合一观,我们就会在何时犯错;就像电脑软件何时出问题,该软件就会在何时无法使用。
之所以这样说,是因为中医总结出来的养生、诊断、治疗疾病的规律和技术体现出来的效果就像电脑硬件那样看得见,摸得着;且不会因你不懂中医而受到影响。所以说,中医总结出来的养生、诊断、治疗疾病的规律和技术就像电脑硬件。
天人合一观体现出来的中医指导思想、方法论、思维方式、理念是隐藏在中医学的,必须通过学习中医才能体会;就像电脑软件是隐藏在电脑中的,只有打开电脑才能通过该软件展示其表达出来的信息。所以说,天人合一观体现出来的中医指导思想、方法论、思维方式、理念就像软件。

点评

中医师通过辨证论治开出错误的方剂也是辨证论治该怎么解释?能否将板子打在辨证论治身上?  详情 回复 发表于 2018-7-14 05:34
中医治病技术(包括辨证论治)属于硬实力,就像电脑硬件;那软件呢?  详情 回复 发表于 2018-6-29 19:28
睁瞎扯,中医治病技术的核心是辨证施治。  发表于 2018-6-29 19:13
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发表于 2018-6-29 18:53:44 | 只看该作者
继承是创新的前提,没有继承就没有创新;创新是继承基础之上的提高和改进,没有提高和改进就不是创新。

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这个继承与创新的辨证关系,说得好!


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