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楼主: 中医鬼谷子
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中医科学化幼稚可笑(本文属于转发)

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151
发表于 2015-9-6 19:17:46 | 只看该作者
太白侠 发表于 2015-9-6 06:35
东方与风、与酸、与肝……的内在联系是这样的,首先得承认没有直接联系,其次要认识到是系统联系。所谓的 ...

所谓同构原理,是指世界上一切事物都具有相同的或者说是相类似的系统结构。只要是个事物就有运动,有运动就有周期,有周期就可以分成若干相位,分五个是最为简化的(待讨论明白了五行本质以后再论)。不同系统中的同一相位上的元素,盛者同盛,衰则同衰。东方与风、与酸、与肝……在不同系统中,都盛在第一相位。
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相位,好像是物理学的词,不太清楚,这里大概是指某个阶段、位置的意思吧?
是这样的话,我同意先生上面的论述。

问题:各个系统之间如何发生联系?或者说,我们如何知道各系统的相互关系的?
东是五方(五方本来也是糊涂说法,暂且不管)的第一相位,风是五气里的第一相位。风与东(还有后面的肝、筋、酸等等),它们的关系仅仅是因为都居于各自系统的第一相位,还是相互之间有必然联系?请太白先生讲解。

152
发表于 2015-9-6 20:48:02 | 只看该作者
llyyjj 发表于 2015-9-6 19:17
所谓同构原理,是指世界上一切事物都具有相同的或者说是相类似的系统结构。只要是个事物就有运动,有运动 ...

纵列之间是必然联系,因为属于同一系统;横行之间没有必然联系,仅仅是各个系统间具有同构性。控制论就是这样,神经系统的制约关系模型,可以用在管理学上、经济学上、政治学上,就因为彼此的系统具有同构性,这就是所谓的上医医国。并不是说,某人的感受器传递的信号可以左右管理、经济、政治走向。
在中医学上,五行的应用,一是把方剂里药物间的制约关系,同五脏之间的制约关系同构起来,其药物的药理作用还得是功效,功效针对的是器官学说中的器官和物质(两者都是虚拟的);二是某些生理病理机制具有时间性节律性,比如子午流注的开穴;三是六淫作用于五脏的辨证论治。这三个方面看似简单,但是却能解决很多生理病理心理问题。举个例子,红血球在其由生成到衰亡的120天中,只有到了后期,即细胞核已消失,濒临灭亡之前才具有携氧功能,所以它的功能应当是在“收”的阶段,在五行则属“金”,而“司呼吸”的肺也属于金。
再举个例子,例如癌症的治疗,不管精神、遗传、化学、物理、生物等致癌因素及其作用机理,癌细胞基本的生物学特征其中两点就是,无限增殖能力和不分化永生能力。解除细胞的过强增殖和永生能力,是治本之法。说白了,过强的增殖能力就是“生”太过,永生能力就是“长”不足,以至于细胞没有了壮、老、已的后续生命过程,治疗传统五行学说中的木行的肝藏和火行的心藏就行了,但敬请注意前面的论述,以一点出发,联系其它,就构成了中医辩证施
治的模式。
李老师,中医教材的五行是这样理解的吗?这样的五行还应该废除吗?

153
发表于 2015-9-6 22:16:52 | 只看该作者
本帖最后由 llyyjj 于 2015-9-7 00:40 编辑

边引用边学习,提问也是学习。黑体字是太白先生的。
纵列之间是必然联系,因为属于同一系统;横行之间没有必然联系,仅仅是各个系统间具有同构性。----------明白了。

在中医学上,五行的应用,一是把方剂里药物间的制约关系,同五脏之间的制约关系同构起来。---------可以理解,基本认同。
二是某些生理病理机制具有时间性节律性,比如子午流注的开穴;------------不太清楚,另外讨论。
三是六淫作用于五脏的辨证论治。--------------需要讨论处甚多,可以专题讨论。先说明一下,我对六淫为病因是不同意的。

这三个方面看似简单,但是却能解决很多生理病理心理问题。举个例子,红血球在其由生成到衰亡的120天中,只有到了后期,即细胞核已消失,濒临灭亡之前才具有携氧功能,所以它的功能应当是在“收”的阶段,在五行则属“金”,而“司呼吸”的肺也属于金。--------------------问题出现了,细胞的生命到了收的阶段,五行的金也是收的阶段。五行是五行、细胞是细胞,两个事物各自发展,只是各自的阶段相同,就和两个大学的学生都到了大四,只是年级相同,还有其他相同的地方吗?有什么必然联系吗?
还有,细胞有收的阶段,五行有收的阶段,都可以理解,不理解肺为什么会有“收”的阶段?
-
您问我要不要废除五行,这个不当紧,五行的道理讲清楚了,废不废的自然就清楚了。


154
发表于 2015-9-7 07:40:43 | 只看该作者
llyyjj 发表于 2015-9-6 22:16
边引用边学习,提问也是学习。黑体字是太白先生的。
纵列之间是必然联系,因为属于同一系统;横行之间没有 ...

真费劲,这个问题很难理解吗?两个大学的学生都到了大四,如果都是四年制的,就都到了毕业季,都得实习找工作或考研,出现的问题也都大致相同,学生管理的工作方式都是相似的,这就是同构性。其它的没有什么必然联系。
不是肺有收的阶段,而是肺处在五脏之中收的阶段。生理和病理都有周期性,不是某一功能表现在某个时段上强,就是某些疾病表现在某个时段上易发或加重,这是客观事实,西医也在研究这个课题,谓之时间生物学和时间医学,只不过刚刚起步罢了。
若问五行的同构性是必然的吗?回答是或然的。笛卡尔的简单方法论已经过时了,不足以解决复杂性问题。西医也是如此,不然就不会有什么医学统计学了,科学也是如此,不然就不会有概率论了,系统科学也不会诞生了。五行不是中医理论的唯一,应用的仅仅是周期同构,即便是藏象学说她也是一部分,还有四象、六节呢。中医教材把器官和藏象混淆了,歪曲五行是解释五脏所有关系的,当然漏洞百出。该废的是中医教材对五行的曲解,而不是经典中医的五行。


155
发表于 2015-9-7 16:56:57 | 只看该作者
太白侠 发表于 2015-9-7 07:40
真费劲,这个问题很难理解吗?两个大学的学生都到了大四,如果都是四年制的,就都到了毕业季,都得实习找 ...


在两个帖子里反复讨论,总算出现了能说到一起的认识。
1,两个大学生,处于相同的学习阶段,面临相同的任务,这是同构性,没有其他必然联系。五行中的风、东方,与脏腑中的肝、筋的关系也是如此。我理解的正确的的话,我们的这个认识一致。
2,中医教材把器官和藏象混淆了,歪曲五行是解释五脏所有关系的,当然漏洞百出。该废的是中医教材对五行的曲解,而不是经典中医的五行。您认为中医教材中的五行,歪曲了五行本义,所以应该废除,这是我们讨论中涉及五行第一个相同的认识。
五行学说在中国传统文化中,有重要地位,《中国哲学史》里有专门的章节介绍和评价,我支持仁海先生的废除五行,是“废除五行学说在中医理论里应用”,至于五行在文化、哲学里面的作用,不是我能认识了的,再说,也不存在废不废的问题,因为,都是历史陈迹了,废除什么呢。

太白先生否定现行中医教材中五行理论的论述,我也否定。先生认为五行在整个中医理论中有重要作用,我们的讨论就采取这样的形式,您介绍经典中医理论里的五行内容,我来学习,不懂就问,争取把五行学说的真面目介绍出来。
请先生继续。


156
发表于 2015-9-7 18:02:05 | 只看该作者
     【 中医教材把器官和藏象混淆了,歪曲五行是解释五脏所有关系的,当然漏洞百出。该废的是中医教材对五行的曲解,而不是经典中医的五行。您认为中医教材中的五行,歪曲了五行本义,所以应该废除,这是我们讨论中涉及五行第一个相同的认识。
     五行学说在中国传统文化中,有重要地位,《中国哲学史》里有专门的章节介绍和评价,我支持仁海先生的废除五行,是“废除五行学说在中医理论里应用”,至于五行在文化、哲学里面的作用,不是我能认识了的,再说,也不存在废不废的问题,因为,都是历史陈迹了,废除什么呢。】
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      回复:
    我觉得二位的认识已经非常接近了!
    中医理论有两个:1经典中医理论;2中医教材中的中医理论。
    阴阳五行学说也有两个:1经典中医理论中的“阴阳五行学说”;2中医教材中的“阴阳学说”及“五行学说”。
    大家的意见一致了:1经典中医理论中的“阴阳五行学说”是正确的!;2中医教材中的“阴阳学说”及“五行学说”,是错误的!
    我看了仁海先生的那些论述,他说的“五行”都是中医教材中所说的“现代化五行”!他没有说一句中医经典中的阴阳五行,他废除的五行,实际上是中医教材中的“现代化五行”。
     不知道我的理解对不对!
157
发表于 2015-9-7 21:05:34 | 只看该作者
中西医融合观 发表于 2015-9-7 18:02
【 中医教材把器官和藏象混淆了,歪曲五行是解释五脏所有关系的,当然漏洞百出。该废的是中医教材对五 ...

应该是这样的,不知李老师同意不。
158
发表于 2015-9-7 21:06:12 | 只看该作者
llyyjj 发表于 2015-9-7 16:56
在两个帖子里反复讨论,总算出现了能说到一起的认识。
1,两个大学生,处于相同的学习阶段,面临相同 ...

太白侠按,1.《中国哲学史》说,五行是构成宇宙的基本物质元素,宇宙间各种物质都可以按照这五种基本物质的属性来归类,五行之间存在着一定的联系。又说,其实“五行”是相互作用的五种力量、五种能力、五种活动、五种动因,及彼此间相生相克、相辅相成的秩序和过程。冯友兰先生说:“我们切不可将它们看作静态的,而应当看作五种动态的互相作用的力。”再说,我们的祖先所重视的是“五行”的性质、作用,与阴阳、四季、五方、五味、万物生长收藏的关系,及其相互促进(相生)的原理;推衍到王朝的兴替、政治的治乱,则重视数种力量的相互制约(相胜、相克);运用于人的身体,则强调五行的相生相克、协调、平衡,并以此解释生理、病理。
谁能指出上面三段话之间的逻辑联系吗?此话题不做讨论,知道哲学界对五行的研究并不权威,并且极大地误导了中医界就行了。


2.器官学说,就是中医教材的脏腑学说。器官学说,谈的是脏腑的功能,及依靠六气之精、津、液、血、脉、气(营卫宗气)联系机制。脏腑学说,先是混淆藏象的概念,接着丢三落四摘取器官学说部分内容,又加入了五行的联系,整得不伦不类,漏洞百出。此话题不做讨论,知道中医教材曲解了经典中医就行了。


3.五行在经典中医当中,有很多内容需要阐述、慢慢地一个个讨论。
五行是藏象学说的一部分,把生理和病理周期分成五个相位,还有分四个相位的四象,分六个相位的六节。藏象学说,就是现代意义上的时间生物学和时间医学。生理和病理的周期,从一天、一候、一气(节气)、一月、一气、一运、一季、一年、到一生当中呈现出一定的节律,都可分成若干个相位。
生命为什么会有这样的节律呢?从《素问·阴阳应象大论》中不难看出,经典中医说,这是因为熵与负熵(先天阴阳)的缘故。不同时段,天之阴阳随之变化,人的生理病理也随之变化。如,随季节阴阳强弱的变化,人的脉象亦各有特征:春脉弦、夏脉钩、秋脉浮、冬脉沉。太过或不及皆为脉病。对于病人,一日之间旦、昼、夕、夜的阴阳强弱不同,人的真气也随之消长,表现为症状的轻重变化,即昼安、旦慧、夕加、夜甚。

159
发表于 2015-9-7 22:20:54 | 只看该作者
中西医融合观 发表于 2015-9-7 18:02
【 中医教材把器官和藏象混淆了,歪曲五行是解释五脏所有关系的,当然漏洞百出。该废的是中医教材对五 ...

大家的意见一致了:1经典中医理论中的“阴阳五行学说”是正确的!;2中医教材中的“阴阳学说”及“五行学说”,是错误的!
    我看了仁海先生的那些论述,他说的“五行”都是中医教材中所说的“现代化五行”!他没有说一句中医经典中的阴阳五行,他废除的五行,实际上是中医教材中的“现代化五行”。

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仁海先生要废的自然是现行中医理论中的五行内容。经典著作里得五行内容,是古代形成的,他不可能穿越回去跟古人较劲。呵呵。
先生讲“经典中医理论中的’阴阳五行学说‘是正确的”,这个还不能定论,要讨论了才知道。从中医史上看,古代现代都有否定或抛弃五行学说者,这是我们现在要讨论的原因之一。
要讨论的第二个原因,是因为现代中医理论不是以中医教材为唯一权威,五行学说的流行,更增添了中医理论的混乱,所以阐述清楚五行学说的含义,对整理中医理论有重要意义。
中医理论,中医教材,大约有一百多年没有进步,中医理论需要发展,这是中医界的共识,咱们就从五行学说开始如何?
160
发表于 2015-9-8 10:39:57 | 只看该作者
太白侠 发表于 2015-9-7 21:06
太白侠按,1.《中国哲学史》说,五行是构成宇宙的基本物质元素,宇宙间各种物质都可以按照这五种基本物质 ...


1,《中国哲学史》说…………我们不讨论。知道五行在哲学中也是一个相关内容就行了。
2,器官学说,就是中医教材的脏腑学说。……知道中医教材曲解了经典中医就行了。---------------教材确有许多不足,这一点是共识,具体说,在应用五行学说上有错误,现在的五行不如没有,这是共识。
分析教材脏腑学说的错误,要从具体内容说起,可以另外讨论。
3,五行在经典中医当中,有很多内容需要阐述、慢慢地一个个讨论。-------------------------是的。先生这段里讲的时间生物学和时间医学,很有意思,我们继续学习。



点评

咳不独属于肺,五脏皆可致咳。推而广之,任何疾病都是如此。这就是五行与器官学说联合应用的辨证论治模式。什么肝木克脾土,水不涵木,母病及子等等都是这个辨证论治模式的一个点。这个模式就像篮球循环赛一样,把一  详情 回复 发表于 2015-9-8 11:22
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