老子科学了！

理论求真

阿Q们又复活了！但其不过是从土谷祠搬到了网上，其振臂一呼的口号已经不是“老子革命了”！
而是“老子科学了”！
每天做梦都是我如何揭示了中医原理，如何科学现代化中医、发展中医......。
因为只要西方的“科学”一到，中医的糟粕就去除了！中医的精髓就解释清楚了！

哈哈 以上内容纯属娱乐，活跃气氛，没有半点不敬之意，朋友们千万别自己对号入座！
我的真实用意是剑指当今西化的中医教学体制，这实在是一条歪路：
《人民日报：国医大师相继去世  中医药如何薪火相传》
国内的中医高等院校被誉为中医人才的摇篮。然而，近年来中医教育却面临着西医化的命运。中医学生的外文和计算机水平都很高，却读不懂《本草纲目》的《序》。没有通读过《黄帝内经》的中医大学生甚至硕士生、博士生大有人在。很多学生毕业后既不懂“望闻问切”，也不会开方配药，名为中医，实为西医。这样的西化教育被自嘲为培养中医的“掘墓人”。

最可笑的是，这种“人才”还经常自诩科学！科学发展中医！

言归正传：什么人才有资格有能力科学发展中医？
个人认为有两种人：
第一，首先能够很好的继承中医的人。（疗效好才能证明）
因为你如果不能继承，你都不知道中医理论和技术的科学之处在哪里，你发展哪里？
第二，有能力搞科研的人。这种人即使不懂中医，也能为科学发展中医做贡献。例如证明经络在人体的存在，不懂中医的科学工作者也能做。
如果不能实验，不能证明，不能证实，一切都是浮云，和科学发展中医没有实际关系。

gl0101

《人民日报：国医大师相继去世  中医药如何薪火相传》
国内的中医高等院校被誉为中医人才的摇篮。然而，近年来中医教育却面临着西医化的命运。中医学生的外文和计算机水平都很高，却读不懂《本草纲目》的《序》。没有通读过《黄帝内经》的中医大学生甚至硕士生、博士生大有人在。很多学生毕业后既不懂“望闻问切”，也不会开方配药，名为中医，实为西医。这样的西化教育被自嘲为培养中医的“掘墓人”。
---------------------------------
舍本逐末，最后忘了自己是谁、干什么的，忘了自己来的路。这个教材确实有问题。

gl0101

什么人才有资格有能力科学发展中医？
个人认为有两种人：
第一，首先能够很好的继承中医的人。（疗效好才能证明）
因为你如果不能继承，你都不知道中医理论和技术的科学之处在哪里，你发展哪里？
第二，有能力搞科研的人。这种人即使不懂中医，也能为科学发展中医做贡献。例如证明经络在人体的存在，不懂中医的科学工作者也能做。
如果不能实验，不能证明，不能证实，一切都是浮云，和科学发展中医没有实际关系。
---------------------------------------------
中医科学化的范围很明确，包括理论、科研、教育、临床、制药等几方面，必须统筹兼顾，不可顾此失彼。

中医科学化对人才的要求很简单，就中医、西医和科学几个方面，但是几方面必须同时具备，缺一不可。
单纯的中医人才、单纯的西医人才和单纯的科技人才难当此任，但是几方面人才联合起来完全可以担起重任。

妙之门

      赞成先生这篇文章的基本观点。
       1、振兴中医的道路只能走发展之路，而不是倒退与回归。
       2、中医的发展之路，是医药科学的发展，而不是医学理念或哲学思想的标新。
       3、中医发展科学是中医药科学知识架构的提升，而不是用西医改造中医。就像先生所说，中医应该从关于经络现象的认知，还有探索“经络在人体的存在”，即达到对经络生理结构的认知。
        4、不能将中医学中的一些哲学概念与西医的一些医学名词穿凿附会，这不是发展中医药科学，而是西化中医。
        5、将中医学中的一些假说上升到科学，靠的是科学发现，或利用现代医学的发现，这不是西化。

gl0101

岳毅科 发表于 2014-12-17 14:43
中医科学化对人才的要求很简单，就中医、西医和科学几个方面，但是几方面必须同时具备，缺一不可。
单纯 ...

谢谢回复。

千秋雪

先生所讲的，基本符合事实。谢谢。

千秋雪

妙之门 发表于 2014-12-17 10:02
赞成先生这篇文章的基本观点。
       1、振兴中医的道路只能走发展之路，而不是倒退与回归。
     ...

赞同先生的观点

gl0101

岳毅科 发表于 2014-12-17 14:52
舍本逐末，最后忘了自己是谁、干什么的，忘了自己来的路。这个教材确实有问题。
---------------------- ...

你可能不知道，我是主张中医学习西医的。你肯定不知道，中医教材的问题究竟在哪里。中医教育的问题不是西医内容太多了，而是中医内容太少了。我是肉眼凡胎，而你不是，所以我们的见解有本质的不同，话不投机是理所当然的。