何谓经典中医理论？

草木沉香

                                                          何谓经典中医理论？
                                                                                                                                  王子良

（海南台风，闲困于室，读岐黄论坛，有感写下片语，求正同道。）

      我认为：中医理论，是用于说明人体生理病理指导临床实践的，是能够指导临床实践的。经得起实践检验的理论，才能叫做真理，或者科学。
      中医理论不应该分成经典中医理论，和现在的教材中医基础理论。
      首先我们设想一下前人或者说古人学习中医，没有具体的教材，只能从一本书或几本书里去学习，供学习的书籍往往是个人的著述，或经验总结。都是学《内经》、《伤寒论》、《温病条辨》、《神农本草经》，后来的《药性赋》、脉学王叔和的《脉经》，方剂有后来的《汤头歌》，以及综合性的《医宗金鉴》。
      那么现代中医教材由专门研究各学科的专家的集体智慧，把中医的基础合理的、循序渐进的进行分类编排，用现代化的语言给予描述。比如入门之初先从中医的阴阳五行开始，藏象、诊法、辩证方法、中药、方剂，然后是临床各科。使学子学习起来是循序渐进，由浅入深，容易学，容易懂。
      设想，有两个人要学中医，一个你给了他挑一本或几本古代医书，《黄帝内经》、《伤寒论》《神农本草经》、《濒湖脉学》、《汤头歌》或者还有其它。另一人学习的是现在的教材。一年后，你看他们掌握的中医知识，哪一个更给力。两年以后、或数年后，通过临床，再看他们谁的后劲更足，谁更有发展中医的实力和潜力。
      不能说只有学习古代的中医才是经典的中医。中医也是要发展的，任何一个学科，没有发展，就是一潭死水，势必腐臭，势必会被历史淘汰。
      所谓的经典中医，临床普遍的用六经辨证。现在认为，那是很不完善的，所以后来才有了，为气营血辨证，三焦辨证等等。
      实际上普遍应用的八纲辨证和脏腑辨证，都是后人创立的。比如八纲辨证，是近代人祝味菊，正式提出来的，他是在1951年才去世的一位名医。
      实用性最强的脏腑辨证，也只是建国后的第三版中医教材正式提出并编入的。以后四、五、六、七、八、九版都充实沿用了。在我看来，中医临床最实用的，最有价值的就是八纲辨证结合脏腑辨证。大致上来看，八钢辨证是比较粗糙的定性，脏腑辨证比较精准的定位。而这两种方法，都不是经典中医基础中系统提出来的。
      更不能说，中医教材，就是西化的中医。而是把古代的中医，用现代语言进行改编，亦或结合现代科学技术使之体现出时代特征。这是进步，不是西化，与西方医学中借鉴了中医思想，不能是说“中化”一个道理。
      以中医治疗新冠状病毒为例。它的病因已经很明确，就是新冠状病毒的传染。我们以中医的方法治好了新冠状病毒感染的病人，我们现在还有这个能力，去进一步研究分析中医药是在哪个环节上起作用的，是直接对病毒的杀灭？还是通过提高人体自身的免疫功能，起到了抗病毒的作用？或者是两者兼而有之？
      如果固守古中医，不承认什么新冠状病毒，只认疫戾之气。我不认为这样的人是经典中医，只能说是食古不化。这种人多了，中医何愁不被取缔！
      中医只有跟上时代的步伐，只有发展，才能有生存的可能，只有发展才不可能被取缔。保护中医，保护国家的文化遗产，不是只靠政府的政策，而要辉煌出它自身不可替代的的价值。经典中医理论不能抛弃，对研究中医学发展史的人价值更大些。
      看历代中医名家，不是在继承中医方面表现得多么殷切，而是都有发展创新。
      最后用近代名医祝味菊的一句话作为结语：“要发皇古义，必须融会新知。”
（2020-10-25）

中西医融合观

   谢谢先生的批评。

        实际上普遍应用的八纲辨证和脏腑辨证，都是后人创立的。比如八纲辨证，是近代人祝味菊，正式提出来的，他是在1951年才去世的一位名医。
      实用性最强的脏腑辨证，也只是建国后的第三版中医教材正式提出并编入的。以后四、五、六、七、八、九版都充实沿用了。

中西医融合观

        经典中医理论是指在明清时期成熟的中医理论。现在教材中的中医理论是指正式提出气一元论、精气学说为中医理论的哲学基础为代表的第7版教材。
       这个提法的缘由是：1   近十年来提出中医理论发展的滞后是中医发展的瓶颈；2  现在教育出来的中医大学毕业生不会看病或者说临床治病能力很低；3  教材使得中医理论概念不清，逻辑混乱。
中医学按照自己的固有规律发展，固有规律是什么？传承创新，传承什么？在什么基础上创新。
    中医教材是不是传承了古代中医经典的精神实质？还是歪曲了中医经典的精神实质？歪嘴和尚念歪经，是不是念歪了？为什么念歪了？中医经典理论是什么？以什么为依据评价中医经典理论？教材中医理论？

中西医融合观

        经典理论：阴阳五行是基础，由阴阳五行演化出五脏六腑、十二经脉、精气神、气血津液。阴阳五行演化出：六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、脏腑辨证、气血津液辩证、八纲辨证等。由阴阳五行演化出中药的四气五味，治疗八法等，理法方药融为一体的完整理论。
       对于这一套理论的阐释，经典理论与教材理论大相庭径！现在以教材理论教育学生，在学生中造成了中医理论的概念不清，逻辑混乱。遇到具体病人时，使用经典理论还是教材理论？犹豫不定，所以，不会看病。

中西医融合观

        为了中医理论的正确发展，希望大家多多发表意见。

千秋雪

“更不能说，中医教材，就是西化的中医。而是把古代的中医，用现代语言进行改编，亦或结合现代科学技术使之体现出时代特征。这是进步，不是西化。”

———本人基本同意这个观点。支持一下！

中西医融合观

      而是把古代的中医，用现代语言进行改编，亦或结合现代科学技术使之体现出时代特征。这是进步，不是西化。”
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          而是把古代的中医，用西医语言进行篡改！
         

千秋雪

中西医融合观 发表于 2020-10-26 03:15
经典理论：阴阳五行是基础，由阴阳五行演化出五脏六腑、十二经脉、精气神、气血津液。阴阳五行演化 ...

“对于这一套理论的阐释，经典理论与教材理论大相庭径！”
请举例说明一下！

武极

由阴阳五行演化出五脏六腑、十二经脉

武极

十二经脉不是由阴阳五行演化五脏六腑不是由阴阳五行演化