学术的“是不是”与管理的“该不该”有着天壤之别。。。。。。

岁月无情 · 发表于 2009-4-20 11:42:29

E=mc2公式的诞生，是一项重大的科技成果。它解决了核能的理论，但又产生了可以灭绝人类的原子弹。这也是一个悖论！　　
爱因斯坦这位伟大的科学家在晚年都为自己的发明所产生出的负面作用而深感痛苦。爱因斯坦曾经发出悲愤之言“如果再有一次生命，宁愿做街头小贩，也不愿去做什么科学家。”
E=mc2“是不是”原子弹的理论是学术的问题。。。。。。
E=mc2“该不该”制造原子弹武器是管理的问题。。。。。。
学术的“是不是”与管理的“该不该”有着天壤之别。。。。。。

岁月无情 · 发表于 2009-4-20 12:00:44

爱因斯坦在学术上是一个伟大的科学家；
但是在管理上却不是一个称职的管理者。。。。。。

日本广岛原子弹爆炸实录

岁月无情 · 发表于 2009-4-20 14:57:10

传统社会已持续几千年，而现代社会能否存在100年还是个问题，因为目前世界拥有核武器的威力可以瞬间毁灭整个人类。。。。。。
管理与学术孰轻孰重呢？。。。。。。

岁月无情 · 发表于 2009-4-20 21:43:44

怎样解决学术与管理之间的悖论？爱因斯坦提出过两点重要的建议：一、学校的目标是把青年培养成和谐的人（管理）而非专家（学术）；二、科学的探索（学术）应该受道德标准与价值观（管理）的制约。。。。。。

岁月无情 · 发表于 2009-4-21 15:21:30

自从人们开始组成集体组织来完成他们作为个人所不能达到的各种目标以来，管理工作已经是协调组织里每一个人的努力形成共同合力所必不可少的重中之重了，管理的“该不该”已经以绝对优势位于学术的“是不是”之上了。。。。。。我们深化组织改革，重要的是要提高我们的管理能力，每一个组织负责人都应当牢牢记住，在任何时刻、任何情况下，管理比学术（技术）更重要。。。。。。

岁月无情 · 发表于 2009-4-22 06:34:06

“党政分开、政企分开”是中华人民共和国改革发展的千秋基业。。。。。。
“学术与管理分而治之”是全球中医药论坛改革发展的重中之重。。。。。。

逸湘 · 发表于 2009-4-22 08:06:01

Discovery作過一個〝十大武器〞的專輯
第一名是：人的手
該不該砍斷人的手呢？
水能載舟亦能覆舟
古有明訓

岁月无情 · 发表于 2009-4-22 09:39:20

下面引用由逸湘在 2009/04/22 08:06am 发表的内容：
Discovery作過一個〝十大武器〞的專輯
第一名是：人的手
該不該砍斷人的手呢？
水能載舟亦能覆舟
...

逸湘先生：

人的身体之手，是容易砍斷的；但是人的思想之手却是不容易砍斷的。。。。。。

不管是刘阿斗那样的蠢材，还是溥仪那样的尿炕娃娃，只要坐到君王那个位置上，就会听到“万岁圣明、天下太平”的歌颂。。。。。。很难听到“水能載舟、亦能覆舟”的忠言了。。。。。。

岁月无情 · 发表于 2009-4-22 13:37:56

宁要社会主义的“草”，不要资本主义的“苗”，这是大家熟悉的一句话。
这句话的“草”与“苗”，属于学术的“是不是”；
这句话的“社会主义”与“资本主义”，属于管理的“该不该”；
当管理与学术混淆不分的时候，这句荒唐无比的话就可以在中华大地成为了绝对的真理而肆无忌惮；于是史无前例祸国殃民的文化大革命爆发了。。。。。。

逸湘 · 发表于 2009-4-23 09:03:10

下面引用由岁月无情在 2009/04/22 09:39am 发表的内容：
逸湘先生：

人的身体之手，是容易砍斷的；但是人的思想之手却是不容易砍斷的。。。。。。

...

俗話說
換了屁股
換了腦袋

-=-=-=-=- 以下内容由逸湘在 2009年04月23日 09:05am 时添加 -=-=-=-=-
手之所以能成為第一武器
關鍵卻是在腦

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学术的“是不是”与管理的“该不该”有着天壤之别。。。。。。

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