要不要来玩玩IQ游戏？^_^（[转帖]全球智商排名研究）

湛森

[这个贴子最后由湛森在 2004/03/06 07:11pm 第 1 次编辑]

全球智商排名研究
下述资料集結自以下网址：
http://the-sun.com.hk/channels/news/20031222/20031222030312_0001_1.html
http://www.chinesenewsnet.com
http://www7.chinesenewsnet.com/MainNews/SinoNews/Hongkong/2003_12_21_17_55_30_660.html
http://www.dajiyuan.com/gb/3/12/23/n434912.htm
http://www.zaobao.com/special/newspapers/2003/12/lhwb221203z.html
http://the-sun.com.hk/channels/news/20031222/20031222030312_0001.html
奥地利维也纳大学医学院(University of Vienna Medical school)从不同资料中分析了五十个国家人民的平均智商，编撰了一份这50个国家和地区的国民平均智商排名榜。结果发现，榜上排头四位的国家和地区都位于亚洲。一些科技发展领导世界的国家，人均智商只属一般，英国排行十一（平均智商一百点，与比利时及新西兰的平均智商一样）。美国更仅获九十八分，排名远低于中国，不入前二十名。
英国《泰晤士报》网站新闻也引述了这项研究，但没有详细列明各国及地区的分数及排名。
对于榜首四强都在亚洲，英国高智商协会（British Mensa）主席Sylvia Herbert说：「我不感到意外，东亚国家人民一向获公认精于算术。」Sylvia Herbert解释说：「智商测试并非完美，但是这种工具已经发展了九十九年，经过无数校订及调节，是评估个人工作能力的指针。」
Sylvia Herbert接受《泰晤士报》访问时认为，智商高的人日后在事业发展一般也较有利，以Mensa组织十万名来自世界不同地区的高智商会员为例，会员们的收入也比平均国民收入为高（森按：我可是一穷二白 ）。
香港理工大学通识教育中心首席讲师史文鸿指出，社会上较多智商高的人是一件好事，但人与人之间生活不是只靠智商，还需要有多元性的发展，包括情绪智商等。社会制度更应要去保护智商较低的人，避免形成贫富不均的现象。
香港大学精神医学系心理学博士李美莹表示，智力测验除包括语言及理解能力外，也包括分析力及解决问题能力，而香港的教育制度着重训练数学，家长也主张训练子女计算的能力，数学较佳的人，分析力及解决问题能力也较好。在外国的大学试及中学数学测验中，亚洲人所得的分数也较高，反而语文能力方面则可能较为逊色。
而教育心理学家邓澔明博士则指出，国际智商测验是比较不同文化背景人士的测验，因此一般会以图象方式进行，即使现时在心理学界盛行的雷文士测试，也以图象为主。由于中国人自幼学习认识中文字，就是先忆起其形状及事件，不似外国人以牢记英文拼音式的方法，因此对比其它国家同年龄的组别，中国人会对测验题目显得敏感（森按：我想他说「敏感」的意思该是指「敏锐」吧 ^_^"）。
至于该统计认为亚洲人聪明与数口精有关，邓澔明认为这与数学课程结构的差别有莫大关系。他解释，亚洲人的数学课程着重运算，自幼就鼓励学生多做运算，在国际比赛上占有利位置，而外国的儿童看似学习得较慢，但课程的模式鼓励他们对数学有深度的理解，因此属大器晚成型。
邓澔明博士指出，每个国家的人民智商分布也是呈现一座「山」形，资质平庸的中间人士占大多数，两旁智障或资优的人士占少数，一般也围绕在八十分至一百二十分之间。
香港也有儿童智商高达一百六十分，但因为没有得到适当的教学方法配合，反而因此成为问题学生及反叛儿童。
他指出，传统的教育多以「死记硬背」为主，脑部思考的机会少，有些聪明的儿童喜欢思考问题，但因经常超出老师的答案范围，最终会被认为答案是错的，从此以后令聪明的儿童不敢再多思考。
「其实一百分左右的小朋友只要在解决难题及思考层次得到适当的培训，多做一些思考技巧，也可以变得聪明些的，不是说一定要百多分的天才儿童才可以接受这类训练，香港的教育制度就是无法让普遍的小朋友多些接受这类培训。」
中文大学社会学系副教授陈健民指出，一个社会的成功和进步与否，跟那里的公民智商高低未必有直接关系，还要看社会制度、政府角色等因素；以此项调查为例，美国国民的智商不算高，但现实是全世界最尖端的科研项目都集中在美国，把全球IQ高的人才拉拢过去。
陈健民认为，亚洲学生的数学科成绩一直超前西方国家，可能因竞争性催谷，令他们在这方面较为早熟有关，但至高等教育，香港学生的分析和创造能力相比于西方国家却比较差。他批评香港的高等教育很失败，三年大学本科教育跟不上世界潮流，即使有高IQ，政府高等教育政策如此混乱，根本培养不到世界一流的人才。
香港城市大学应用社会科学系副教授黄成荣说，IQ往往与EQ成反比，智商愈高的人，愈不懂人际关系，"IQ高人很多都没有义务贡献社会的精神，因为高智商人只会计算成本效益，不会关心别人，所以香港人比起欧美人，较缺少奉献精神，冷漠自私。"
不过爱尔兰国立学校(NUI Maynooth)社会学系教授Mary Corcoran指，智商测验不实际和不公平，不能证明一个人有多成功或是否开心。
爱尔兰在这次研究中排名第33，人均智商只有93分 ^_^"
本站过去跟Mensa相关的帖子：
素质测试正成为我国人才市场选才的新「工具」
http://www.gtcm.info/cgi-bin/topic.cgi?forum=14&topic=477
向聪明人推介用脑组织，Mensa（曼萨）
http://www.gtcm.info/cgi-bin/topic.cgi?forum=14&topic=455

湛森

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如果大家喜欢的话，请告诉我，小弟还有很多类似的游戏^_^