给点宽松环境，让中医上前线[转贴]

newcoperny

[这个贴子最后由newcoperny在 2004/10/05 12:00pm 第 2 次编辑]

下面引用由星河在 2004/10/05 10:45am 发表的内容：
想申报一个中药新药，大概需投入100万元的费用，以及三年的时间。才有批准的可能性。

回：现代科学真好！但如果说中药新药的发明者仅仅只有区区50万元怎么办？
很简单，看着那些心血管病患者等着睡死吧！
既是科学规范，等看还有谁有胆敢于站出来与法律对抗？
宁可心梗死10万
不愿中医多一犯
现代文明

星河

呵呵，申报批准的这个门槛还是容易明白的，那个更大的门槛就对中医古法直接说“拜拜”了！
中医古法的药物炮制方法，用如今的这点科学知识是无法解释的。
而西医的GMP的生产许可标准，是中医无法逾越的。

newcoperny

[科研发展] → 转帖－－营造宽松的科研环境促进原始性科技创新——访  

* 发表新贴 * 发表回复 * 阅读上一个主题 :: 阅读下一个主题  
　转帖－－营造宽松的科研环境促进原始性科技创新——访   作者：newcoperny  
   
  
营造宽松的科研环境促进原始性科技创新——访美国国立卫生研究院鲁白主任

“人们常说：‘好的环境能造就人！’确实，好的科研环境―――宽松、自由而又规范，即便对那些并非一流，但也是优秀的科研人才来说，同样能出原始性科研创新成果。”美国国立卫生研究院神经突触发育研究室主任鲁白博士日前在接受记者电话专访时，发表他对营造“原始性科技创新”氛围的看法。 　　
记者：营造良好的原始性科技创新氛围，需要考虑哪些因素？ 　　
鲁白：这要有三个基本要素：一是科研经费；二是具有创新意识的人才；三是良好的科研环境。在科研经费相对适当和人才济济的当今科学界来说，良好的科研环境尤为关键。它既是促进人才进行原始性创新科研成果的“催化剂”，又是吸引创新人才的重要手段。两方面的关系相辅相成。 　　
记者：那么，你所说的良好的科研环境是指什么？ 　　
鲁白：所谓良好的科研环境，包括科学文化和能够交流与合作的同行队伍，这需要长时间的培养才能形成。科学文化是指激发创造性思维、崇尚竞争、能够进行宽松的、自由的学术争论但又有一定规范的环境。在这样的环境里，科研人员的想像力和竞争精神受到充分的激励。无论年龄大小、资力如何，均可以自由地发表自己的观点；同行之间能够相互尊重，本着讲道理的态度进行科学的批评。良好的科研文化具有很强的人才共振效应。一支能够交流与合作的同行队伍，也是创新人才加盟时经常考虑的关键问题。优秀人才在应聘时往往考虑，所选择单位的同行科研水平如何，能否在技术上与自己互补，能否与自己进行学术交流，产生思想火花，同事之间是否愿意合作。这些也是美国国立卫生研究院之所以吸引不少全球优秀科研人才，成为美国乃至全球生物科学与技术研究中心的缘故。 　　
记者：美国国立卫生研究院在营造科学环境方面有哪些做法？ 　　
鲁白：在营造“原始性科技创新”氛围方面，美国国立卫生研究院也是经过多年才摸索出一套机制。主要体现在项目评估制度、科研评估制度、有关“科学道德”规范，以及相关的奖励和处罚措施等方面。国立卫生研究院每年接受院外大学、研究所的科研基金申请。在项目评估制度方面，原始性创新是国立卫生研究院评估项目的关键指标，目的是为了资助那些具有原始性创新可能的项目。 　　
原始性科技创新，必须具备三个基本条件：一是具有重要的理论意义和应用价值；二是具有创新性和独特性；三是科研工作的扎实程度。所谓科研项目的重要性主要指项目必须满足6个基本要求之一，包括：1、回答人们关心的、基本的科学问题，例如干细胞是如何分化成特定组织细胞的，胆固醇在人体内的正常功用等。2、具有广泛应用价值的新技术，如人类基因组研究中的自动测序技术，它后来成为人类基因组研究的主要工具。3、具有明显应用价值的新发现，例如艾滋病病毒受体的发现，老年痴呆症基因的发现等。4、提出全新的概念，例如神经营养因子一直被认为是促进神经细胞成活和分化的蛋白，我们研究小组发现，有些因子能调节神经细胞之间的信息传递，从而提出了神经营养因子可以促进学习记忆的观点。5、对经典的理论、学说提出挑战，例如传统教科书都认为神经细胞不会分裂，因而成年人脑内细胞会越来越少。近年研究发现，脑内有可分裂的神经干细胞，打破了传统观念。6、开拓新的研究领域。例如“细胞凋亡”现象的发现，开辟了新的科研领域。 　　
在科研评估制度方面，在研究院院内的科研人员，无论是新来的，还是工作多年，甚至包括国立卫生研究院院长，均需要接受本院每4年一次的评审制度（ S ITE VISIT）审查。实施评估制度的过程为：首先接受评估的人员提交报告，报告内容包括自己前4年的工作经历和科研成果，以及今后4年开展科研的想法。然后，由国立卫生研究院邀请相应领域的全球权威二至三位专家对被评估人员的报告进行研究与评估。最后，由参与评估的专家写出长达5－10页的评估报告，包括相关建议、奖励和处罚措施。在国立卫生研究院，得到的奖励往往是给研究人员增加人员、增加经费和实验室空间。反之，就对不满意的科研人员施行包括减少人员、经费和实验室空间的处罚措施。 　　
在规范科研行为方面，国立卫生研究院编写了一本小册子―――《科学道德行为》，它对日常科研活动中诸多事项提出建议，是国立卫生研究院日常科研活动的行为指南。这本书还特别对有关科研著作的排名问题进行建议，使科研人员有章可循，避免了不少科研中出现的矛盾。 　　
当然，为避免出现学术压制现象，国立卫生研究院还制定了一些仲裁制度。比如说，博士后是国立卫生研究院的生力军。博士后与导师之间出现矛盾，研究院就会利用仲裁制度进行调解，如果调解不成，则会想方设法将博士后调到其它部门工作。 　　
由于实行了这些措施，国立卫生研究院很少出现“学术压制”的现象，而是不断地涌现出一大批的原始性科研创新成果。
来源：科技日报

关闭窗口



上海博联生物信息有限公司版权所有
中华基因网 网建部 制作发布
webmaster@chinagenenet.com

  


第1页/共1页   跳转到： 选择一个版面----------------中国教育----------------教育信息化----------------网络技术----------------科研发展----------------高等教育----------------职业教育----------------科技前沿----------------基础教育----------------高校科研----------------经典理论   
  

  * 发表新贴 * 发表回复 * 订阅本主题   


快 速 回 复
表情图案
   
   
   
   
   
浏览更多的表情图案
      




　请您注意：
· 在中国教育和科研计算机网留言板浏览、留言的网友，必须遵守中华人民共和国有关法律、法规，尊重网上道德，承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任。
· 在中国教育和科研计算机网留言板刊登的所有内容仅代表网友个人观点，不代表中国教育和科研计算机网的立场。任何媒体如使用本留言板文章，请与本站工作人员联系并支付作者稿费,转载中国教育和科研计算机网留言板任何内容，请注明出处。
· 中国教育和科研计算机网拥有管理用户名称和留言的一切权利。
· 中国教育和科研计算机网留言板管理人员有权保留、编辑或删除中国教育在线留言中的任意内容。
· 您在中国教育和科研计算机网和中国教育在线留言板发表的言论，中国教育和科研计算机网和中国教育在线有权在网站内转载或引用。
· 如您对本站留言板管理有意见或疑问请向留言板管理员反映。



版权所有： 中国教育和科研计算机网 Copyright© 1994-2004CERNIC CERNET
有任何问题与建议请联络： Webmaster@staff.cernet.com
  

chunan

专家呼吁应开发医院自制制剂 更好服务患者
新华社广州１０月２日电广东一些医疗专家呼吁医院也要成为药物的重要研发力量，大力发展医院自制制剂，更好地为患者服务。
    按新修订的《药品管理法》，医院制剂“应当是本单位需要而市场上没有供应的品种”，所以它由医院自制、不在市场上流通，针对专门的
病种，批量小，但针对性强，疗效显著，价格便宜。医院制剂已逐步成为具有我国特色的新药开发“摇篮”。近年来有大量疗效确切、毒副作用小的处方、验方、秘方进行挖掘整理，在医院制剂基础上进一步研制出新药，被广泛应用。
    广东省中医研究所主任中药师崔景朝说，目前广东省二级以上医院均建有制剂室，约占医院用药品种的１５％至２５％左右，每家医院拥有制剂品种多者２００多个，少的也有几十个品种。由于种种原因，医院制剂也存在不少问题。一是不少医院中药制剂在品种结构上与药厂制剂存在重复，特色制剂很少或者没有；二是生产条件、生产环境不能适应国家认证要求；三是设备利用率不高，大批设备处于半工半停状态；四是制剂质量相对较低，包装比较粗糙；五是医院制剂的使用期限不清楚；六是制剂人员实行轮岗制，制剂专业知识欠缺；七是医院制剂管理不善，存在事故隐患；八是价位与价位差等问题比较普遍。
    专家呼吁，重新认识医院自制制剂的目的，解决制剂定位问题，逐步调整自身的品种结构，注重制剂处方的重新筛选，继承传统制剂特色，开发中药剂型。与此同时，充分发挥医院临床优势，发展具有医院特色的制剂，运用现代高科技手段，向患者提供优质、高效、实惠的医院制剂。专家特别指出，儿童制剂作为处方药，必然在医院用药中占有重要地位。（

南京陈斌

***** 版主模式 *****

该贴子是管理员从<a href=forums.cgi?forum=2>医理探源</a>转移过来的！