桂枝汤对大家说：看到网站上,对中医爱好的人士越来越多,也为中医的现状着急.(23:59:55)
桂枝汤对大家说：字宁客提出的办中医学校这个想法,我可想了十几年.(0:00:48)
你对大家说：今晚我们谈如何办(0:01:13)
桂枝汤对大家说：也带过徒弟十多年.(0:01:28)
桂枝汤对大家说：对于中医的教和学,我认为我还是取得了第一手资料.(0:02:56)
桂枝汤对大家说：如果有一条能让学习者获得考试资格,国家承认学历,我还是要办的.(0:03:57)
桂枝汤对大家说：可是现行政策没有路可走.(0:04:21)
桂枝汤对大家说：如何办?第一条是关于生源的问题.(0:05:15)
你对大家说：政策常常变，目前的中医政策根本不符合中医发展规律(0:05:48)
桂枝汤对大家说：按我们这里的情况看,同意子女学习中医的家长大有人在.(0:05:58)
桂枝汤对大家说：如果招生,不需要高中生水平,初中生就足矣.(0:06:56)
桂枝汤对大家说：但是,必需要爱好中医,自愿学习中医.(0:07:33)
你对桂枝汤说：如果生员文化水平太低，恐怕难掌握中医知识(0:08:04)
桂枝汤对大家说：因此,如果选取学生,最好要先能背诵三本书.(0:08:46)
你对大家说：办中医学校，最终还是要通过国家执业医师考试(0:09:12)
桂枝汤对大家说：第一,三字经.第二,药性赋.第三,汤头歌括五十首足矣.(0:09:53)
桂枝汤对大家说：在招生报名后,给三个月的时间预习.能初步背诵这几本书的学生,才能入选.(0:11:24)
桂枝汤对大家说：那么,第二步,学基础.(0:11:58)
桂枝汤对大家说：入学后,要花一年半的时间打基础.(0:12:27)
你对大家说：因此，首先要订个教育大纲，能体现到私人办的中医学校，既能与现在中医执业考试内容接轨，又要体现中医水平比现有中医大学高的措施才有信服力(0:12:48)
桂枝汤对大家说：以中医基础为主,兼学古文.(0:13:12)
桂枝汤对大家说：学制四年.(0:13:34)
你对大家说：教学大纲是首要的(0:14:28)
桂枝汤对大家说：按我原来的经验,完全在四年后,参与执业医师考试.也一定能过关.(0:14:31)
桂枝汤对大家说：开始的一年半.要把阴阳五行,五脏六腑,营卫气血,经络等内容.弄得滚瓜烂熟.(0:16:22)
你对大家说：我相信桂枝汤先生的水平，但教育部、卫生部不相信，怎么办？(0:16:36)
桂枝汤对大家说：五行,最重要.我设计将五行的内容,用玩扑克牌的方法,把各项的相生相克,相乘相侮,反复玩弄,(0:18:26)
桂枝汤对大家说：要做到每个学生,能了如指掌.(0:19:06)
桂枝汤对大家说：这开始一年半,还要熟悉药物.(0:19:45)
你对大家说：现在中国社会转型阶段，不允许自学或师带徒考执业医师试，是暂时的(0:19:48)
桂枝汤对大家说：每一种药物,都要有标本.(0:20:12)
你对大家说：只要方向对，方式方法对，同心协力争取，恢复师带徒考执业医师试的可能性颇大(0:21:20)
桂枝汤对大家说：并且,每一种药物,均有一定的饮片,让每一位学生都能反复,摸,尝,看,闻.同时,要记药性和主治及使用禁忌.(0:22:18)
桂枝汤对大家说：古文,每人自学不能少于三百篇.(0:23:10)
你对大家说：争取私人办中医学校，要共同努力才行(0:24:05)
桂枝汤对大家说：经过一年半的训炼后,才能使师与生之间有了共同的语言.之后,才能讲课.(0:24:20)
桂枝汤对大家说：如果,师生之间没有共同的语言,讲课,是白讲的.(0:24:56)
桂枝汤对大家说：一年半后,老师讲到那里,学生的大脑中就会跟到那里.(0:26:02)
你对大家说：古文，方剂，药物是最基础的中医内容(0:26:03)
你对大家说：扎扎实实地将中医基础内容打好(0:27:00)
桂枝汤对大家说：再花一年一时间,讲诊断.(0:27:12)
你对大家说：以后的中医临床就进步快了(0:28:00)
桂枝汤对大家说：之后,还有一年半的时间,讲授各科.此时,学生就能听课.(0:28:34)
你对大家说：正常來说，应按课时，学分计算学习内容(0:29:36)
桂枝汤对大家说：在讲授各科时,必须要有病例.结合病人来讲才能让学生听得进,记得牢.印象深.(0:30:07)
你对王巍说：王巍君，本科生是否要学400学分才毕业？(0:31:26)
桂枝汤对大家说：因此,我考虑,办中医学校.恐怕要药厂,学校,医院,三结合了.(0:32:02)
桂枝汤对大家说：我认为,现行的基础课时太少了.(0:32:57)
你对桂枝汤说：对，同感(0:33:20)
王巍对桂枝汤说：学院里，开设了太多西医课，占去不少时间(0:33:42)
桂枝汤对大家说：基础课的考试成绩.每门不能少于九十五分.(0:33:46)
桂枝汤对大家说：好象,现在中医不考西医题了.(0:34:15)
你对王巍说：全部学分总共要多少才能毕业？(0:34:41)
桂枝汤对大家说：基础课四门:中医基础,诊断,药物,方剂,一定要花上二年半才行.(0:35:46)
桂枝汤对大家说：中医基础,诊断,药物,方剂,考试每门要过九十五分才准学其他的各科.(0:36:51)
你对大家说：外国，如澳大利亚，中医学院大专文凭，好像要完成350学分(0:36:57)
桂枝汤对大家说：学好这四门,其余的学科,自己也能学好,不用讲,也能看懂.(0:38:06)
王巍对你说：我们学校 不按学分制算。门门都及格就可以(0:39:16)
你对王巍说：门门合格这种体制以后一定会改为学分制的(0:40:29)
桂枝汤对大家说：我的原来教学情况就是如此.(0:40:36)
桂枝汤对大家说：请秦先生谈谈你的想法.(0:41:33)
你对大家说：我建议集思广益，在论坛公开讨论如何才能办好私人中医学校的构思(0:42:39)
你对大家说：桂先生的实践经验，我相信培养出來的学生能独立看病，可以作为中医学校主调(0:44:24)
桂枝汤对大家说：教师与学生之间,一定要有共同的语言后,在能讲好课,这是重点.(0:44:32)
桂枝汤对大家说：中医基础不学好,就学各科.那是最危险的.(0:45:30)
你对大家说：但是，教学管理和考核公信形式也是很重要的(0:46:13)
你对大家说：因为主管部门的监管力度非常大(0:47:16)
桂枝汤对大家说：能参与国家考试取得执业医师资格,才算毕业.(0:48:18)
你对大家说：办个高质量的中医学校，花气力比正规院校要大得多(0:48:26)
你对大家说：大家都知道，执业医师考试水平并非高不可及，但是允许参考的条件很高(0:50:20)
你对大家说：医政部门会问，凭什么相信私立中医学校的生员夠资格考执业试？(0:52:09)
桂枝汤对大家说：不知是什么原因,现在一定要在校医学生,才能参与考试.(0:53:59)
你对大家说：私立中医学校不但要看重结果，更看重过程(0:54:12)
桂枝汤对大家说：可能与前几年,办的水货中专学校太我的原故.(0:55:16)
桂枝汤对大家说：可能与前几年,办的水货中专学校太多的原故.(0:55:47)
桂枝汤对大家说：我真想能请求办一届让这些人看看.(0:56:48)
你对大家说：所以，我们欲办个高质量的中医学校，一定要运用医政部门的游戏规律，取得令人信服的过程和结果(0:58:28)
桂枝汤对大家说：我原来曾经当过教师五年,在教学上,是有一定的经验.对学生是了解的,后来,又带过十几个徒弟,取得不少的实践体会.(0:59:49)
你对大家说：令监管部门口服心服(1:00:45)
桂枝汤对大家说：无非是要能全才通过政府的认定罢了.(1:00:45)
桂枝汤对大家说：如果从师资的各角来审定,就无法通过了.(1:01:36)
桂枝汤对大家说：如果办学按规定要教授和讲师的头衔.(1:02:37)
桂枝汤对大家说：现在的教授和讲师有几人是临床一线的?(1:03:30)
你对大家说：这个学校就是以师带徒的形式(1:04:36)
你对大家说：山沟茅屋出凤凰(1:08:54)
王巍对你说：除了中医专业课程，还有别的文化课吗？(1:09:50)
你对大家说：只要实实在在的培养出人才(1:09:55)
你对王巍说：古文三百篇(1:10:21)
王巍对你说：好！(1:10:42)
桂枝汤对大家说：古文三百篇,要写学习心得,并能运用古体写文章(1:12:07)
桂枝汤对大家说：因才施教,不强调进度.(1:17:30)
桂枝汤对大家说：重点培养各人的自学能力.(1:18:33)
桂枝汤对大家说：没有自学能力,中医是学不好的.(1:20:24)
桂枝汤对大家说：只有自愿钻研,才能成才.(1:20:54)
你对大家说：中医师水平确实有几个等级(1:22:25)
你对大家说：只有善于自学，善于思考的中医师才能在实践中逐渐成长(1:24:55)
桂枝汤对大家说：为学分而学,为谋求职业而学,为赚钱而学,是无法学进去的.(1:25:40)
你对大家说：中医学校培养出一个能独立处治中医常规病证的中医生，是最初级的水平(1:26:47)
桂枝汤对大家说：古代,很多医生,是因自己得病,或亲友人得病,而出现惨景后,再立志学医的,这燕的人,才能学有所成.(1:27:35)
你对大家说：如果取得了初级中医水平，自视过高，追求名利，一样会停顿不前的(1:28:59)
桂枝汤对大家说：要愤而学,才能学得好.(1:29:36)
桂枝汤对大家说：要有愤而学,才能学得好.(1:30:03)
桂枝汤对大家说：因此,选徒是重要的一步.(1:31:33)
你对大家说：可以用逐级筛选的方法淘汰(1:32:31)
桂枝汤对大家说：当然,需望所有会员对这方面,能更深入的探讨.(1:33:08)
王巍对桂枝汤说：多看看西医治坏从病人，是个有血性的人都应该发愤了。只是如果对洋人非常矫情的哲学思维中毒太深，便容易麻木了。(1:34:01)
桂枝汤对大家说：弟子三千.贤人七十二,足矣(1:34:27)
桂枝汤对大家说：学习的过程当中,就是要培养学生的世界观和分析能力.(1:35:37)
你对大家说：是的，我们可以共同提供办学经验、意见或相关资料，凑成一个大纲领，为今后有条件办学作准备(1:36:17)
桂枝汤对大家说：缺乏分析能力的学生,只知按图素骥,就是庸才.(1:37:02)
你对大家说：朋友们，努力吧！总有这一天出现批准师带徒的形式办学校的！(1:38:22)
桂枝汤对大家说：好,需望仁者见仁,智者见智,各自谈谈对办学的方针,方向,方法进行探讨(1:38:47)
桂枝汤对大家说：让中医学说,在其发源地,开花结果.(1:39:26)
你对大家说：今晚讲座到此，祝大家晚安！(1:40:11) |
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发表于 2004-5-6 21:46:13
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